◼︎ Dialoguer en anglais afin d'échanger et transmettre des informations pertinentes et appropriées conduit dans une perspective professionnelle

◼︎ Prendre la parole en continue en langue anglaise afin de transmettre et partager des informations dans un milieu professionnel

◼︎ Comprendre une communication orale en langue anglaise afin d’identifier des informations pertinentes provenant d’une variété d’affirmations, d’interrogations, de conversations brèves et de courts discours dans un contexte professionnel et de les traiter

◼︎ Composer des textes professionnels en anglais afin de transmettre des informations, maîtrisant des structures et le vocabulaire adapté au contexte et au public professionnel

◼︎ Analyser différents types de textes professionnelles en anglais afin de partager, traiter et utiliser d’information pertinente dans un perspective professionnel

◼︎ Préparer et passer la certification ENGLISH 360° (facultatif)

◼︎ Compréhension écrite

Être capable de comprendre un éventail varié de documents complexes tels que courriers professionnels, notices et manuels techniques, articles spécialisés, publicités, rapports professionnels et contrats.

◼︎ Compréhension orale

Être capable de comprendre sans trop d’effort un discours long et complexe sur des sujets liés à son domaine professionnel, même s’il n’est pas clairement structuré, par exemple lors de réunions, de conversations informelles entre anglophones natifs, de présentations professionnelles et de conférences.

◼︎ Expression écrite

Être capable de rédiger un texte clair et bien structuré sur des sujets ayant trait à son domaine professionnel, par exemple, une lettre d’affaires, un rapport d’activité, une proposition commerciale ou brochure, un manuel technique … Pouvoir également développer un argumentaire assez complexe et adopter un style approprié en fonction du type de document et du destinataire.

◼︎ Expression orale

Être capable de s’exprimer longuement avec aisance et spontanéité sur une grande variété de sujets ayant trait à votre domaine professionnel. Pouvoir mener et participer activement à des réunions et à des négociations internationales et faire une présentation professionnelle en utilisant un langage varié et approprié. De plus, être capable de participer aisément à une conversation ayant un rapport avec votre métier avec des collègues, partenaires ou clients internationaux.

◼︎ Renforcement de la maîtrise des structures grammaticales à l’aide d’exercices théoriques et d’application

◼︎ Entraînement à la lecture de divers documents écrits traitant de sujets liés à votre métier tels que : courriers, rapports, sites internet, documentation, articles de presse, contrats, consignes…

◼︎ Entraînement à la compréhension orale à l’aide d’une variété d’exercices : passages audio conçus pour l’apprentissage de l’anglais technique, contenu audio authentique (podcasts, vidéos), le formateur s’exprimant à l’oral  Pratique de l’expression orale à l’aide d’exercices d’application, conversations suivies de feedback, exposés et présentations, jeux de rôles, simulations de négociations…

◼︎ Pratique de l’expression écrite en rédigeant des notes, sms, courriers, rapports simples, dissertations, articles…

◼︎ Ciblage du vocabulaire professionnel spécifique du métier et entraînement à l’utilisation de ce vocabulaire

◼︎ Entraînement au test ENGLISH 360° si besoin

Atteindre un Niveau B2 confirmé ce qui signifie :

◼︎ Être capable de comprendre des documents assez complexes sur une gamme variée de sujets : courriers et mails courants, documentation commerciale, sites internet et blogs, articles de presse rédigés dans un langage standard et clair, publicités assez complexes, rapports sur des sujets familiers et littérature contemporaine.

◼︎ Être capable de comprendre de longs discours et conversations et suivre une argumentation assez complexe si le sujet vous est relativement familier et si le discours est bien structuré. Par exemple, comprendre l’essentiel d’une conférence, d’une présentation professionnelle, d’une discussion informelle, d’un reportage ou d’un film en langue standard.

◼︎ Être capable de rédiger un texte clair et détaillé sur un sujet général ou professionnel destiné à un collègue, partenaire ou client, par exemple, un courrier ou mail dans lequel vous donnez votre avis sur un sujet, un texte expliquant un processus en termes simples, une demande d’informations sur un produit ou service ou une réponse à une demande d’informations.

◼︎ Être capable de vous exprimer d’une manière claire et détaillée sur une large gamme de sujets liés à votre environnement professionnel et personnel. Pouvoir, par exemple, décrire un produit et expliquer un service en détail. Pouvoir participer assez activement à des réunions internationales, faire une présentation professionnelle brève, exprimer votre point de vue sur un sujet professionnel familier et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes options. Pouvoir également tenir une conversation informelle avec des partenaires ou collègues internationaux.

◼︎ Accéder à plus de responsabilités dans son emploi actuel

◼︎ Accéder à un poste avec une dimension internationale

◼︎ Admission sans disposition particulière.

◼︎ Avant d’entrer en formation, un test de niveau, entretien initial et définition des objectifs et du programme pédagogique doivent être effectués.

◼︎ Pour un financement par le CPF, le stagiaire fait une demande de devis via le site moncompteformation.gouv.fr qui est transmise à l’organisme. L’organisme valide la demande et le stagiaire doit alors accepter la proposition. La formation peut démarrer à partir de 11 jours ouvrables ou 15 jours calendaire suivant la validation de la demande par l’organisme.

◼︎ Pour tout autre financement, la formation peut démarrer 7 jours après l’acception du devis et programme par le client entreprise ou particulier et après signature de la convention ou contrat de formation.

◼︎ Evaluation initiale des compétences écrites et orales en début de la formation

◼︎ 20, 30 ou 40 heures de cours individuels à raison d’une heure par semaine

◼︎ Test conçu par le formateur en fin de formation et délivrance du rapport de test

◼︎ Passage d’ENGLISH 360° en fin de formation et délivrance du rapport de test ou BEST ?

◼︎ Cours individuels ou collectifs chez le client ou à distance par visioconférence

◼︎ Documents supports fournis par le professeur et par le stagiaire éventuellement, projetés à l'écran ou partagés par mail

◼︎ Jeux de rôles suivis de séances de feedback

◼︎ Simulations de présentation

◼︎ Documents divers

◼︎ Site pédagogique complémentaire si souhaité pour l’entraînement personnel

◼︎ Un programme conçu entièrement sur mesure et focalisé sur les objectifs spécifiques du/de la stagiaire.

◼︎ Des formateurs de niveau bilingue hautement qualifiés et expérimentés, avec une grande expérience de la formation des professionnels adultes francophones.

◼︎ Grande souplesse de planning.

◼︎Fiche de feedback mi-parcours et à la fin de la formation

◼︎Rapport de fin de formation (Bilan pédagogique final)

◼︎Attestation de fin de formation

◼︎Test de niveau d'entrée en formation avec entretien pour comprendre vos objectifs et définir votre programme de formation.

◼︎Evaluation de mi-parcours pour déterminer ce qui est acquis et les points restant à renforcer.

◼︎Test ENGLISH 360° ou BEST en fin de formation avec délivrance d’un rapport de test ????